洗碗水、洗衣水、沖廁水最終去往何處？每日上萬噸生活污水如何重歸清澈？帶著這些疑問，近日，喀什地區(qū)第六中學(xué)的同學(xué)們?cè)诳κ驳貐^(qū)生態(tài)環(huán)境局的組織帶領(lǐng)下，走進(jìn)喀什市污水處理廠，開啟了一場(chǎng)污水凈化的探秘之旅。
 

　　在技術(shù)員的引導(dǎo)下，大家循著污水凈化全流程實(shí)地參觀，從粗格柵、細(xì)格柵到沉砂池，親眼見證塑料袋、落葉、砂石等雜物被逐一攔截清除；在生物處理環(huán)節(jié)，目睹微生物“分解”水中有機(jī)物，二沉池內(nèi)實(shí)現(xiàn)泥水分離；最終，經(jīng)過消毒的污水褪去渾濁，變得清澈透亮。
 

　　“處理后的水能做什么？”面對(duì)同學(xué)們的提問，工作人員解答道，達(dá)標(biāo)出水可用于園林綠化、道路噴灑、工業(yè)冷卻等領(lǐng)域，真正實(shí)現(xiàn)了變廢為寶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們還在技術(shù)人員指導(dǎo)下，親手操作水質(zhì)快速檢測(cè)儀器，對(duì)比進(jìn)水與出水的透明度、pH值等指標(biāo)，直觀感受污水凈化的顯著成效。
 

　　“每一滴水都來之不易，今后我會(huì)更加節(jié)約用水，也會(huì)帶動(dòng)身邊人愛護(hù)環(huán)境。”一名學(xué)生感慨道。
 

　　此次環(huán)保設(shè)施開放活動(dòng)，以“行走中的思政課”為載體，讓同學(xué)們走出校園、走進(jìn)環(huán)保一線，既切實(shí)拉近了青少年與環(huán)保工作的距離，更引導(dǎo)中學(xué)生真正讀懂環(huán)保、主動(dòng)踐行環(huán)保、積極參與環(huán)保?？κ驳貐^(qū)已推動(dòng)污水處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等多家環(huán)保設(shè)施單位實(shí)現(xiàn)常態(tài)化開放，市民可聯(lián)系喀什地區(qū)生態(tài)環(huán)境局預(yù)約參觀。這場(chǎng)別開生面的“行走中的思政課”，不僅讓同學(xué)們沉浸式探秘污水凈化的全過程，更在少年心中深深播撒下綠色環(huán)保的種子，凝聚起攜手守護(hù)綠水青山、共筑生態(tài)家園的青春共識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
 

　　來源丨“喀什地區(qū)生態(tài)環(huán)境局”公眾號(hào)

 

　　原標(biāo)題：探秘城市“凈化器”：喀什學(xué)子走進(jìn)污水處理廠 見證污水變清流的神奇之旅